Clase 4

Clase del miércoles 27/09/17

El libro recomendación: Wabi-Sabi de Leonard Korem. Es un libro basado en bases metafísicas.

APUNTES

REPASO
- Adyacente sí participa.
- Se oscurece con el complementario.
- Se desatura con el blanco.
- Se aclara con el adyacente


¿QUÉ DEBEMOS SABER SOBRE LAS IMÁGENES?

1. Analizarlas.
2. Construirlas.
3. Contextualizarlas.

CLASES DE LENGUAJE

• Natural (mímica).
• Oral.
• Escrito.

*Coroco: Cerebro/corazón

LENGUAJE VISUAL: código específico.

-Nivel formal: elementos que componen una imagen.

DIFERENCIAR ENTRE IMÁGENES Y REALIDAD

Hay diferentes niveles de realidad:

• 11 Realidad.
• 10 Modelo tridimensional a escala.
• 9 Hologramas.
• 8 Fotografías a color.
• 7 Fotografías en blanco y negro.
• 6 Pintura realista.
• 5 Representación figurativa no realista.
• 4 Pictograma.
• 3 Esquemas motivados.
• 2 Esquemas arbitrarios.
• 1 Representación no figurativa.

¿PARA QUÉ SIRVEN LAS IMÁGENES?

• Para informar y comunicar.
• Para conocer el pasado (nuestra memoria).
• Para dar fe de un hecho.
• Para acercar distancias y ausencias (conocemos muchas cosas por imágenes).

¿PARA QUÉ SE APLICAN?

• Persuadir.
• Decorar.
• Comunicar.
• Simplificar.
• Comparar.
• Entretener.
• Poetizar.

¿CÓMO ANALIZAR UNA IMAGEN?

1. Material

-¿Qué clase de imagen es?

-Análisis formal.

2.Semántica

-Poner palabras a la imagen.

PRÁCTICA

Dos alumnos memorizaron una imagen y luego la describieron de forma oral completamente quietos (para no darnos pistas). Una vez ya volvimos a estar todos en clase nos hicieron la descripción anteriormente nombrada y este fue mi resultado: